田径教学中，完整教学法的特点是以完整的技术形式教学。其优点是有助于保证技术的完整性、连贯性和节奏，不致破坏动作结构和割裂动作和动作之间的内在联系。一般技术较简单的项目常采用这种方法。在田径教学中采用这一教法时应注意以下几点：

　　①田径教学中的完整教学法，并不意味着一开始就要求学生掌握完整的技术动作，而是在完整的练习形式中，有不同的教学重点的要求。例如，中长跑技术教学，可以先要求腿部动作，进而要求上肢动作的配合，而后再要求躯干的姿势、呼吸及全身的协调动作。

　　②在运用完整教学法时，不应一开始就要求学生很准确，也不能提出过高的要求。一般地说，先要求学生掌握动作的用力顺序、基本结构和动作节奏，而后再进一步要求动作的完成质量。

　　③田径教学中，一些动作较为复杂的项目，例如跨栏跑技术教学、跳远技术教学等也可以运用完整教学法。在运用完整教学法对这些项目进行技术教学时，一般是先降低练习的条件或简化动作，在学生掌握了正确动作概念、结构和节奏后，再逐渐提高练习的条件，最后达到掌握技术的目的。