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四字成语

摘桂花满鸟声乐

2023-05-06 21:54:03

摘桂满鸟声乐

从2015年开始,至今

报本堂明清木雕博物馆,发布馆藏品

原创 第「591」期

花板研究" data-alias="" data-signature="研究与传承木雕、花板文化。" data-from="1" data-is_biz_ban="0">

今日分享的这幅作品,为报本堂刘喜林老师拓片作品,拓本为清早建筑构件。这幅大尺寸作品,长2.2米,记录了摘桂的美好,赋予其名「摘桂花满鸟声」。

读这幅作品,以摘桂为主题,以大自然中的花鸟入画,在此作品中构建了一种积极的精神生态。

我们在日常生活中有时会忽略个体情感的内在表达,反观自我,真实回到我们的内心世界,将摘桂化作日常的每一次小成功,摘桂花满鸟声,喜悦洒向内心。时间在流逝,努力后的成功,万物皆为你喝彩,这种喝彩化为心中的太阳,指引找寻生命中那些精彩的每一个片段。人生的根本,是如何与自己相处,忙有所值,闲有所趣。

桂花满鸟声乐

作品尺寸:长220厘米、宽60厘米

拓本:清早

运用具象写实的表现手法,将人物 、花木、禽鸟形象化,摘桂的喜悦情绪化,万物皆充满喜悦,画面充满爱意。

中心仙人摘桂,温和的开脸,富贵祥和之气。

自右开始,凤凰牡丹、荷花鹭鸶、鱼儿、富贵鸟、牡丹、喜鹊梅花,花木喜悦,禽鸟、水鸟皆为动态,带波飞态。呼之欲出的语言交流,观者冥想,将画面徐徐展开,似有人性的温度,万物都在分享摘桂的喜悦。

画面中出现的四组花鸟,喜鹊登梅、富贵牡丹、荷花鹭鸶、凤凰牡丹,分别在仙人摘桂两侧,似在相互攀谈,理想化的梦境般。

这幅作品,记录了摘桂的美好。

我们在日常生活中忽略个体情感的内在表达一样,反观自我,真实回到我们的内心世界,将摘桂化作日常的每一次小成功,摘桂花声乐,喜悦酒向内心,时间在流逝。努力后的成功,万物皆为你喝彩,这种喝彩化为心中的太阳,指引找寻生命中那些精彩的每一个片段。

中心仙人手执桂花,寓意登科,金榜题名

仙人开脸以清墨表现,表现端庄祥和

仙人手执桂花以淡墨表现

仙人服饰、坐骑

分别以浓、墨、焦三种墨色传拓

仙人左右两侧暗八仙为浓、墨两色

摘桂为此幅作品的核心

左右两侧传拓繁花

桂花香色界中称第一

摘桂的喜悦

攀桂有喜

天香云外飘

喜鹊

喜鹊翅膀以淡、墨、焦三种墨色表现

翅羽纹理层次关系传拓清晰

嘴巴、眼睛传拓用墨果断

梅花,多为三瓣

三花瓣用墨皆不同

分别以清、淡、浓三种墨色传拓

梅花主枝干以浓、墨二色传拓

枝干以淡、浓,肆意生长姿态

梅花传拓力求变化、动态

整幅画面风中摇曳态

有梅花飘荡不依枝,雀跃传庆之感

按照中国人看画的习惯,由右至左,喜鹊登梅已是尾声

但摘桂的喜悦丝毫未减

喜鹊以千般姿态,梅花以百般变化

欢庆摘桂

牡丹 富贵鸟

两只富贵鸟于硕大牡丹两侧对望

一静一动

动态富贵鸟,以浓、焦两色传拓,深浅交迭

静态富贵鸟,渐次用墨

鸟啄一开一闭,运用传拓技艺表现得当

画面有三朵牡丹

中心牡丹正开,花瓣疏密有致,以三种墨色传拓

左下牡丹,为初放牡丹,用墨最重

右下牡丹,为单瓣牡丹,用墨也是最轻

鹭鸶鱼儿荷花海水

动态感最强的一个篇幅

鹭鸶,以淡、浓、焦三色传拓

嘴巴以淡墨传拓

水中鹭鸶与鱼儿呼应,翎毛用墨生动

尤其羽冠以清墨传拓,凸显鹭鸶如精灵般

空中鹭鸶与荷花呼应

荷花为微风佛过姿态

微风摇紫叶,轻露拂朱房

此幅作品荷花、荷叶、莲蓬

运用了五种墨色

艺术的力量鼓舞人心

鹭鸶、鱼儿、荷花、海水

将有形的自然景观化为一种意气风发

意气风发蕴含着神采力量

神采力量寄以情感

启迪观者

积极的生活态度

花王、鸟王

位于最右侧

是中国人看画首先入场的位置

凤凰,飞舞

牡丹,动态,名花倾国,沉醉东风

这部分用墨最深

尤其正面凤凰,用淡、浓、焦三种墨色

将凤凰灵鸟,实冠羽群的气场

以墨色变现出来

凤凰长长的三尾,运用淡、浓二色

欲舞春花落的姿态

凤凰于牡丹间和鸣乐舞

托物寓意

开启摘桂花满鸟声乐的开篇

读刘喜林的这幅作品,以摘桂为主题,以大自然中的花鸟入画,在此作品中构建了一种积极的精神态度。

报本堂

馆藏122方匾额,3万余件木雕,老秤杆7000余件。多年来传承木雕文化,专心致力于木雕拓片的研发。利用原拓充足的优势,几十年来致力于传拓技艺的传承、发展、传播。

报本堂传拓技艺

木雕以其深厚的文化底蕴、丰富多彩的精美纹饰、精细多样的雕刻技艺成为传拓对象。木雕传拓技艺,传拓方法特殊,木材材质脆弱、不耐捶打,同时存世的木雕,有些被泥土、油烟侵蚀,拓纸无法与拓本紧密贴合。木雕传拓技艺,入门容易,但要拓制出作品,需要了解木雕历史、木雕纹饰的内涵,同时具备美术功底及专业学习,长久实践。

报本堂木雕传拓技艺,作为省级非物质文化遗产项目,非物质文化遗产传承人刘喜林老师,利用传统木雕、匾额,创作符合现代人喜爱的木雕拓片作品,是一种创造美的事业。



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