《分析学》
作者：韩妙第
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日期：2022年11月13日
作者：韩妙第
日期：2022年11月13日
一．数据性
数据可以是连续的值，比如声音、图像，称为模拟数据。也可以是离散的，如符号、文字，称为数字数据。在分析行为中，数据就是符号、文字、数字、语音、图像、视频等信息的表现形式和载体。在现近的信息化时代，数据以二进制信息单元0,1的形式表示。数据(data)的成立是将分析行为展开时获得的事实或观察到的结果进行归纳、整理以及记录，由此形成关于分析对象各种性能属性原始素材积累、储存以及档案化管理状态。当然，数据和信息是不可分离的，数据是信息的表达，信息是数据的内涵。数据本身没有意义，数据只有对分析行为产生影响时才成为信息。数据分析的应用具有针对性表现在要求，数据分析应用的工作面对数据分析应用对象时，首先要知道数据分析应用对象扩展成体系的原因，其次要知道数据分析数据分析应用对象具有的科学性、学术性、竞争力等等从事数据分析应用组织的各种要素。最后就是根据数据分析应用对象的能力，采用具有针对性，使得其能够依附而上的数据分析应用扩展策略、方法以及程序。它是由精准定位、精准量化以及精准质化构成。
二．逻辑性
逻辑（logic）是指构建分析思维时的规律和规则。逻辑是关于推理和论证以及形成结论的科学，它的主要任务是提供识别有效的推理、论证与无效的推理、论证的标准，并教会人们正确地进行推理和论证，识别、揭露和反驳错误的推理和论证。提供具有命题、主题以及具有判断性质的结论。逻辑的特征就是逻辑在对不同分析行为彼此间的关联关系通过推理和论述，产生新的认知思维及其结构以及起作用的规律的分析而产生和发展起来的。所以，作为逻辑必然体现出整个分析行为展开时蕴含的合理性流程的特征。
三．循证性
循证亦称循证实践（Evidence-Based Practise），本意是“基于证据的实践”，即将“将当前所能获得的最佳研究证据与自身的专业技能及患者的价值观整合起来进行依据”。显然，循证就是逆流而上寻求历史根源。逆流，泛指液体倒流，比喻反向运动的潮流。逆流而上在分析行为上指的是倒推举措，通过倒推举措找到事发的根源。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；根，根本；源，源流；因此，循证就是强调在实证的基础上展开事物特属性能的检定、确证以及验证等行为举措。即找到问题、知识以及本质的出处所在。例如经济学中的数理经济学，它是以经济学理论为出处，结合“数理”这一知识概念，形成复合知识的经济学专科。因此，循证就是通过逆向推理的思维方式，即通过逆向思维进行倒推。以此来获得被分析的事物中所蕴含的各种知识信息。
四．概念性
分析就是将研究对象的整体分为各个细节部分，并针对各个细节部分分别加以考察的认识活动。分析的意义在于通过认识事物或现象中不同细节部分要素彼此间存在的区别与联系，从而细致地从中寻找能够解决问题的主线，并以此解决问题。所以，分析行为是寻找问题时整个行为链中必须采用的第一个结构性行为。自然，作为分析行为的指导思想就是以问题、原因以及价值为导向，将一个完整的事物分解，尝试在其中发现全新知识并针对性进行研究其蕴含的本质属性。自然，为了获得正确的结果，就必须将不同的细节性事物通过某种界限设定，使得它们彼此隔离，并在此基础上了解到每一个具体碎片化事物独有的特属性能。最终将分析行为中通过观察而感知到的各种特属性能信息用数据化、逻辑性以及循证性等手段呈现。
五．定义性
分析是由分解、析离以及追究三个词组组成。在其中，分解的作用就是将一个完整的事物分解成一个一个细碎的具体的以及不同属性的事物。析离就是从中进行筛选、提取以及优选等的提炼行为；追究就是要了解被析离出的物质具有什么价值？即是否属于正在寻找的事物？显然，分析就是通过肢解、划分以及以及分割等手段，在被分解的事物中提炼出某种特定事物展开比较、研究以及认知行为。从而努力了解、掌握以及应用该事物、知识在现象、形态、本质、规律以及价值五个层面蕴含的多种特异属性。其目的在于明白以及应用被分析对象具有的各种属性、功能或价值等个性化领域知识认知。因此，分析是把一件事情，一种现象，一个概念，或一个问题分成各个具体以及细节等的一个一个部分、因素，或者把个别属性特征分解出来然后破解、发现以及感知到这种事物具有的独特个性等的属性并达到确定性的强化认知境地，以达到认识其本质的思维方法。
结语：
分析意义主要在于细致的寻找能够解决知识中问题的主线并以此解决问题。显然，通过分析首先就是将无关要素去除。只有有效的去除无关要素，才能使得所需要的事物、要素能够被显现出来。及从隐形状态以及介性状态变成显性状态。唯有在现行状态的时刻我们才能有效的认知事物，同时也能够发现问题的本质，是作出策略解决问题的基础。所以，分析行为的价值首先在于采用有效的手段将所需要的事物与无关要素进行分离。其次则通过分离的策略才能使得处于自然模糊状态的事物与混杂在一起的杂质分开并显现出纯粹性。最后则通过归因、归纳以及归类等的手段使得所需要的事物变得清晰而且能够显现出其本质属性。自然，在分离行为发生的过程中，要具有一定的判断能力，在这种判断能力下能够去伪存真，去粗存精的达到更为纯粹的境界。唯有在更为纯粹的状态下才能获得更清晰的分辨能力。
分析行为适用于非常广泛的领域。例如：金融分析；系统分析；分析化学；分析力学；结构分析（土木工程）；模流分析（塑胶）；频率分析（密码学）；时间序列分析（统计学）；数学分析（数学）；实分析；复分析；调和分析；泛函分析维数分析；语意分析（语言学）；语音分析（语言学）；哲学分析。
后记：
《分析学》第一稿完成于2014年10月3日。以下是当时的感言。相信网络上还能够搜索到。
在写完一本书之后习惯性搜索一下。这之于《分析学》也不例外。通过360搜索得知“分析学，是17世纪以来在微积分学发展的基础上形成的数学一大分支。它曾和几何学、代数学并列为数学中的三个主要分支,并从18世纪以来相对独立地得到很大的发展,曾经被认为是数学的一个最大分支。
分析学研究的内容
分析学包括哪些内容是随着数学的发展过程而不断变动的。17～18世纪的分析学，可以说是以无穷小分析为主，即以微积分学、无穷级数为主，还包括经典的变分法、微分方程、积分方程和复变函数的一些基本内容。19世纪以来，数学各分支日趋专业化，促使分析学的各分支相对独立地深入发展。微积分学和无穷级数的理论由于极限理论的发展，在19世纪得到了严密化，函数论特别是单复变函数论的内容得到了极大的丰富而趋于完整,这时的分析学,函数论占据了独特的地位，虽然变分法、微分方程、积分方程也都有相当大的发展。到了20世纪，数学发展的一个特点就是在各分支深入发展的基础上，探求普遍性和统一性。泛函分析的发展是由于变分法和积分方程的一般理论的需求。近代数学发展的又一特点，是各分支的相互渗透与综合，不仅体现在泛函分析的发展上还特别体现在近代微分方程的发展上。”
[07]佚名分析学，【EB/QL】(不详)[2022-11-13].360百科，/doc/6602893-6816679.html.
通过对上述文字的错略了解，可以得知，最早的《分析学》理论是在数学中诞生的，属于数学中的一个重要组成部分。显然，这样的分析学应该的称呼为《数学分析学》，如果一定要叫做《分析学》我认为有欺世盗名的嫌疑，在学术的伦理上有以偏概全的虚妄逻辑。
那么我对分析学的理论开创有何独特之处？
首先，我的分析学制建立在对问题的分析基础之上的，其次，作为分析学理论我的观点就是。因为分析是人类的思维活动重要的一个成分，它的存在主要是针对客观事物进行界定和分类。使得客观事物在被界定和分类之后能够被识别和认知，以便于观察和了解。
最后，《分析学》理论的价值或使命就是为了解决问题而存在，所以，本书的创作就是通过对“分析”作为思维的一种形式，在其展开活动时所具有的现象、存在的状态、内涵的本质、变化和发展的规律以及为解决问题而体现出的价值。
《分析学》理论介绍
作者：韩妙第
日期：2022年11月13日
第一章：分析的现象┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．分析的概念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）词本位┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）递归性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）定义性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．分析的特征┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）数据性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）逻辑性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）循证性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．分析的类别┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）简单性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）复杂性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）综合性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第二章：分析的形态┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．分析的思想┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）问题性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）原因性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）价值性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．分析的程序┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）序列性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）纲目性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）行为性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．分析的样式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）模糊性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）虚实性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）清晰性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第三章：分析的本质┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．分析的原因┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）分解性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）发现性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）研究性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．分析的目的┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）分形性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）分类性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）分别性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．分析的功能┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）等级性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）层次性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）识别性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第四章：分析的规律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．分析的原则┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）界限性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）间隔性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）特属性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．分析的方法┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）同一律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）不矛盾律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）排中律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．分析的样式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）归因性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）归纳性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）归类性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第五章：分析的价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．分析的原理价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）推理性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）真理性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）道理性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．分析的解构价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）局限性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）基础性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）知识性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．分析的探索价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）临界性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）交界性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）跨界性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
分析学
作者：韩妙第
日期：2014年10月3日
第一章：分析的现象┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．分析的概念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）．分析的词本性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）．分析的递归性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）．分析的定义性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．分析的特征┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）．搜集性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）．类比性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）．研究性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．分析的类别┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）．分析的纵向性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）．分析的横向性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）．分析的立体性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第二章：分析的形态┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．分析的表现状态┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）．分析的内涵要求┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）．分析的构成机制┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）．分析的表现形式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．分析的组织状态┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）．分析的观念状态┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）．分析的结构状态┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）．分析的组合状态┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．分析的变化程序┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）．分析的起始状态┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）．分析的程序特征┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）．分析的收尾阶段┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（四）．分析的波动状态┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（五）．分析的质变形式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第三章：分析的本质┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．分析的原因┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）．混沌性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）．利益性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）．问题性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．分析的目的┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）．概念性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）．界定性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）．检验性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．分析的功能┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）．求知性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）．识别性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）．实证性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第四章：分析的规律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．分析的思维规律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）．因果性分析┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）．逻辑性分析┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）．立场性分析┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．分析的程序规律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）．结构性分析┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）．系统性分析┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）．规律性分析┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．分析的行为规律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）．矛盾性分析┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）．能力性分析┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）．比较性分析┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第五章：分析的价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．分析的观察价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）．分析的观察性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）．分析的对比性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）．分析的区别性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．分析的需求价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）．分析的可靠性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）．问题的趋势性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）．问题的程序性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．分析的科学价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）．问题的发现┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）．问题的研究┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）．问题的解决┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
《分析学》理论介绍
作者：韩妙第
日期：2014年10月3日
在写完一本书之后习惯性搜索一下。这之于《分析学》也不例外。通过360搜索得知“分析学，是17世纪以来在微积分学发展的基础上形成的数学一大分支。它曾和几何学、代数学并列为数学中的三个主要分支,并从18世纪以来相对独立地得到很大的发展,曾经被认为是数学的一个最大分支。
分析学研究的内容
分析学包括哪些内容是随着数学的发展过程而不断变动的。17～18世纪的分析学，可以说是以无穷小分析为主，即以微积分学、无穷级数为主，还包括经典的变分法、微分方程、积分方程和复变函数的一些基本内容。19世纪以来，数学各分支日趋专业化，促使分析学的各分支相对独立地深入发展。微积分学和无穷级数的理论由于极限理论的发展，在19世纪得到了严密化，函数论特别是单复变函数论的内容得到了极大的丰富而趋于完整,这时的分析学,函数论占据了独特的地位，虽然变分法、微分方程、积分方程也都有相当大的发展。到了20世纪，数学发展的一个特点就是在各分支深入发展的基础上，探求普遍性和统一性。泛函分析的发展是由于变分法和积分方程的一般理论的需求。近代数学发展的又一特点，是各分支的相互渗透与综合，不仅体现在泛函分析的发展上还特别体现在近代微分方程的发展上。”【】/doc/6602893.html
通过对上述文字的错略了解，可以得知，最早的《分析学》理论是在数学中诞生的，属于数学中的一个重要组成部分。显然，这样的分析学应该的称呼为《数学分析学》，如果一定要叫做《分析学》我认为有欺世盗名的嫌疑，在学术的伦理上有以偏概全的虚妄逻辑。
那么我对分析学的理论开创有何独特之处？
首先，我的分析学制建立在对问题的分析基础之上的。
其次，作为分析学理论我的观点就是。因为分析是人类的思维活动重要的一个成分，它的存在主要是针对客观事物进行界定和分类。使得客观事物在被界定和分类之后能够被识别和认知，以便于观察和了解。
最后，《分析学》理论的价值或使命就是为了解决问题而存在，所以，本书的创作就是通过对“分析”作为思维的一种形式，在其展开活动时所具有的现象、存在的状态、内涵的本质、变化和发展的规律以及为解决问题而体现出的价值。
