作者 ‖ 吴建烈
一个人从小到大受教过的老师很多,但留给自己深刻印象的、特别是自己进入老年还深深怀念的老师很少。“学高为师,身正为范”,授课好的老师当然学生受益匪浅,学生称赞。但学生印象更深的往往是老师对自己德行的感染。
张祖望老师是我在会宁县枝阳小学六年级的班主任和语文老师。讲课好是肯定的,但我现在记不起具体的印象,而他的班主任工作确实对我有“踏石有印”的记忆。
一次班级接受了整理女厕所的劳动任务,1952年的厕所仅仅是一个土墙围圈,便池是青砖铺底的土坑。时间久了,屎尿浸泡、人蹲踏,几乎成了人无法用的脏坑。铲土、平整院子的活儿学生肯干,但掏砖修坑的活儿学生凑着不干,坑内的砖脏污臊臭,有的学生捂着鼻子远远看着。张老师挽起袖子赤手用铲子掏出滑溜的臭砖。学生被张老师的行为感动,积极动手、配合,很快将几个坑的大砖掏出来,挖出坑内的黑泥,填上好土,重新铺好底砖,修好便坑,平整好厕所。
当我走上讲台,站在学生面前时,张老师当年言传身教的崇高形象、塑造学生心灵的往事,再没有淡忘过。这就是师魂!对小学生来说,没有什么大道理可讲,老师的实际行动在学生脑海中播下种子,才会根深叶茂,长青永驻。
张老师的举动成为我教师生涯中最显眼的标杆。
因为班主任工作费时多,内容繁杂,责任压力大,多数教师不愿意当班主任。可是我觉得既然走入教师行列,只做个教书匠,会“人走茶凉”,多年后学生连教师的名字都忘。真正的桃李是当过班主任的学生,思想交流越多,学生感受越深。正因为班主任在我心中如此看重,退休后,我在成功学校的日子里,有时依然做班主任工作。
我在定西高中读书时,数学老师杨见三,同学们都倍感亲切。我班学生牛程庆与女朋友关系破裂后,牛程庆情绪低落。杨老师虽然不是班主任,但他把牛程庆叫去做思想安慰工作,他说:"牛程庆啊,你太没出息了,这不值得你闹情绪。好好学习,努力考大学,大学毕业后你屁股后面的媳妇多得和洋芋铃铃一样。现在人家不和你好,说明人家不爱你,你还稀罕什么呀?”这个最朴实的谈话,是老师对学生的爱。牛程庆并不是班里的尖子生,说明杨老师对他所教的学生有深切的了解。教师的解惑,不单是学习上的惑,影响更大的、更深刻的是人生道路上的惑。
我工作后,多次到定西看望过杨老师,直到他逝世。
以上两位尊师给我的启发是:学生最尊敬老师的是老师的人格和对学生的关爱!
吴建烈:男,1939年生,中共党员,会宁县会师镇人,中学高级教师。1961年毕业于甘肃师范学院,分派至会宁一中任教,1968年5月任会宁一中校革命委员会副主任。1969年3月主持开办会宁城关中学(二中前身)任校革命委员会副主任。1977年2月以校革命委员会副主任职务主持恢复会宁一中。2000年5月退休。执教40年,任副校长兼教导主任32年,吴建烈同志勇挑重担,筚路蓝缕、艰苦办校,奠定了会宁一中、二中陇上名校的坚实基础。曾被评为甘肃省特级教师、全国优秀教师等荣誉称号。退休后,分别任兰州成功学校首任校长、河西成功学校首任校长(武威),成为会宁籍人踏入省城开展民办教育第一人。2018年12月19日 来自:关于会宁县功勋校长功勋教师评审结果的公示(摘录)。
这个秘密噢!