结 伴 上 学

西北坡

搬家到华府后，上下班常会遇到“学潮”，一旦赶上“潮峰”就寸步难行。这时我总能看到，小学生几乎全由家长接送，中学生也有不少家长接送。这时我会感慨交警们的辛苦，更会忆起我上学时的结伴而行。

我的小学，是自己走着去。那时村村有小学，姊妹多、同龄也多，路上车又少，父母只管做饭，从不接送。若有家长去送，会被笑话为“娇待娃娃”。我的高中是县二中，生源来自于五六个乡镇，大家都住校，两周一次骑自行车回家。所以印象最深的结伴而行，还是在初中。

我的初中，在管区驻地。我家离学校五华里，那时自行车还很稀罕，大都步行。步行二十几分钟，是我们最欢快的时光；五华里的行程，载着满满新奇的收获。

我吃饭的时候，隔壁邻居常勇就早早来了，他也不进屋，就在院子里站着等我。我们一起出门时，村南头的勇家叔也来了，还有光新哥、光振弟……我们几个伙伴，有说有笑去上学。一路上，我们会顺路追一只蝴蝶，会撵跨路觅食的野兔、野鸡，会听到夏日的蝉鸣蛙叫，还会顺手摘尝桑园里的桑葚、路边苘麻棵上的“小馒头”，有趣的事总看不完、听不够、说不尽。

最有意思的要数我们轮流讲故事，一人讲几人听，听完了还每个人评论一番，所以总是还在兴头上就到了学校，于是乎发起一阵“太近了、这么快”的喟叹。

我大姨家在济南，两个表哥买了很多画册和《故事会》，我向他们要了一些旧的来，看了再“倒卖”给大家，伙伴们就都夸我讲的故事精彩。

我的伙伴们则没有这样好的素材。为有故事讲，有个伙伴竟去求村里的“故事大王”，这位“大王”爷爷家喂着两头老母猪，常赶集卖小猪。那个伙伴来要故事听，“大王”就说没空，要去赶集卖猪。伙伴就说跟他一起去，于是赶集路上多了一对抬小猪讲故事的祖孙。

现在想想，我后来的好体质就得益于步行的锻炼，我今天的健谈和文学爱好，也得益于上学路上的讲故事、听故事。可今天的学生，还有几个结伴上学呢？

在家长接送的路上，我常听到的不过是家长对孩子的训斥罢了:“怎么拿去的水又忘了喝！为啥这次又没考好！……”还有那些反复的唠叨:“上课别走神，听老师话，别打-*架……”再就是看到那个耷拉着的小脑袋，这个年纪不该有的烦躁和惆怅。

当然，路上车多是家长接送的首要考虑，可接送又添了堵。如遇雨雪或寒流天气，很多家长会开车接送，学校周边就会暴堵，汽车还不如单车快，单车还不如步行快。多少人在焦急的煎熬中“蜗行”，汽车喇叭声、路人哀怨声不绝于耳。

我曾看过一段视频，讲的就是我们的近邻日本学生都是结伴上学，街上的人行道与主路之间，都有高高的围挡，各个路口在上学、放学时间都有交警值勤。日本的教育值得我们学习，由此可见一斑。

接送孩子，还有一些是家长对孩子的娇惯。最不和谐的接送，恐怕就是那些小胖墩压得车胎吱吱响。高中后的胖墩比父母还高大，父母用单车载着就更显出不协调了。这些家长看似在疼爱孩子，却连孩子借上学路上锻炼的机会也被剥夺了。

孩子们需要锻炼成长，需要自主自由。啥时候，孩子们也能像我们那时那样，让大人们去忙他们的，与小伙伴们结伴，高高兴兴去上学呢？

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